KEGIATAN MEMPERINGATI HARI PERLINDUNGAN LAPISAN OZON SEDUNIA (International Day for the Preservation of the Ozone Layer)

Berikut merupakan beberapa kegiatan yang akan dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Perlindungan Lapisan Ozon  Sedunia (16 September 2014)

1. LOMBA KEBERSIHAN KELAS

• Penilaian setiap hari
• Aspek penilaian : Kebersihan kelas dan taman, kelengkapan perangkat kelas, kerapian, keindahan, kreatifitas, peduli dan hemat energi

2. LOMBA MADING

• Penilaian hari Senin, 15 September 2014
• Tema tentang Lingkungan
• Aspek Penilaian: Tema, Susunan Redaksi, artikel, English Corner, Cerpen, Opini, Profil, dan Entertainment
• Kriteria Penilaian: Kesesuaian tema, kesesuaian warna, tata letak (layout), kelengkapan, kerapian, keindahan, bobot isi

3. LOMBA ONE CLASS ONE PRODUCT 

• Penilaian hari Senin, 15 September 2014
• Kelas XII produk recycle/daur ulang
• Kelas XI produk tanaman bunga
• Kelas X produk tanaman produktif
• Setiap kelas menampilkan minimal 10 produk
• Kelas X dan XI dibawa ke sekolah (boleh dalam pot atau polybag kecil) untuk nanti dipindahkan dan ditanam di polybag yang disediakan sekolah
• Kelas X dan XI lokasi penanaman di belakang sekolah utara sesuai kavling program dan kelas
• Produk disertai cara membuat atau cara menanam dan memelihara.
• Membawa peralatan menanam (trowel atau cetok, timba) untuk kelas X, XI
• Jenis tanaman untuk kelas X, XI dan jenis recycle untuk kelas XII didaftarkan ke P.Nasori pada hari Rabu, 10 September 2014

4. MENYIAPKAN 5 POT BUNGA UNTUK KELAS

• Pot bunga minimal 5 buah beserta bunganya
• Pot bunga menjadi salah satu poin (kelengkapan taman) dalam penilaian Lomba kebersihan kelas

5. MEMBENTUK TIM ADIWIYATA KELAS

A. Struktur Organisasi Tim Adiwiyata Kelas

(* untuk Tim Keimanan dan Ketaqwaan atau Tim Rohani Kelas bisa ditambahkan pada struktur organisasi oleh masing-masing kelas)

• Jumlah personil dalam masing-masing tim 7 K dan polisi lingkungan minimal 5 (terdiri dari 1 koordinator 4 anggota) dan atau menyesuaikan dengan jumlah siswa tiap kelas
• Nama Koordinator Polisi Lingkungan diserahkan ke P. Nasori hari Rabu, 10 September 2014 dan gladi bersih pelantikan polisi lingkungan pada kamis, 11 September 2014 
• Struktur Tim Adiwiyata Kelas dipajang pada dinding kelas karena termasuk salah satu poin (kelengkapan kelas) dalam penilaian Lomba kebersihan kelas

B. Deskripsi Tugas Tim Adiwiyata Kelas

      a) Koordinator Adiwiyata Kelas 

1.    Mengatur dan memantau kelangsungan program adiwiyata di kelasnya masing-masing

2.    Merencanakan dan menyusun program kerja tim 7K dan Polisi lingkungan kelas

3.    Memantau dan mengevaluasi program kerja tim 7K dan Polisi lingkungan kelas

4.    Bertanggung jawab penuh atas keberlanjutan program dari masing-masing tim

5.    Bersama dengan tim 7K dan polisi lingkungan dan anggota kelas turut menjaga dan mempertahankan produk unggulan kelas

6.    Memimpin dan mengkoordinir setiap rapat pertemuan dan melaporkannya pada wali kelas

7.    Menetapkan dan menerapkan peraturan serta sanksi demi terwujudnya kondisi kelas dan lingkungan kelas yang bersih, sehat, rindang, tertib, indah, aman dan nyaman.

8.    Memberikan arahan dan masukan kepada tim 7K dan Polisi lingkungan kelas

9.    Memberikan laporan berkala (sebulan satu kali) baik secara lisan maupun tertulis kepada wali kelas dan atau koordinator Adiwiyata Sekolah

b) Wakil Ketua

1. Setiap saat mendampingi ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas dalam mengambil keputusan.
2. Menggantikan kedudukan ketua kelas jika yang bersangkutan berhalangan.
3. Memberikan saran atau masukan terhadap ketua kelas dalam melaksanakan jalannya organisasi.
4. Bertanggung jawab penuh kepada ketua kelas.

c) Sekretaris

1. Mendampingi ketua kelas dalam setiap rapat pertemuan.
2. Memberikan saran dan masukan kepada ketua kelas dalam mengambil keputusan.
3. Mempersiapkan segala bentuk dan jenis surat yang berhubungan dengan seluruh pelaksanaan rencana kegiatan-kegiatan kelas.
4. Bersama-sama ketua kelas dalam menandatangani surat-surat atas nama organisasi kelas.
5. Bertanggung jawab atas administrasi kelas.
6. Membuat dan merencanakan kegiatan kebersihan kelas serta menentukan dan membuat daftar petugas kebersihan kelas dan taman kelas pada hari efektif dan hari libur sekolah (minggu dan hari libur besar lainnya)
7. Bertindak sebagai notulis dalam setiap rapat kelas dan jika berhalangan dapat mewakilkan kepada anggota organisasi kelas lainnya.
8. Membantu ketua kelas dalam penyusunan laporan berkala kepada wali kelas dan atau koordinator tim adiwiyata sekolah

d) Bendahara

1.     Mengelola kas kelas

2.     Bertanggung jawab atas keuangan yang masuk dan keluar dalam kegiatan kelas.

3.     Menimbang dan memperhatikan atas biaya-biaya keperluan kelas.

4.     Membuat tanda bukti kuitansi uang masuk dan keluar.

5.     Bertanggung jawab atas kebendaharaan dan memberikan laporan keuangan pada saat sidang pertanggung jawaban kelas.

e) Tim Kebersihan

1. Memantau berjalannya jadwal piket rutin kelas
2. Bersama dengan anggota kelas bertanggung jawab menjaga dan mempertahankan kebersihan kelas sebelum, saat dan setelah proses belajar mengajar berlangsung
3. Memberikan laporan secara berkala baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas

 f) Tim Kerapian

1. Menjaga kerapian peralatan dan kelengkapan kelas, misalnya jadwal piket, gambar pahlawan, presiden dan wakil presiden, lambang negara, visi dan misi sekolah, daftar inventaris kelas, serta peralatan kebersihan kelas
2. Menjaga kerapian dan kelengkapan taman kelas 
3. Memberikan laporan tentang kelengkapan dan kerapian kelas secara berkala baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas

g) Tim Kerindangan

1. Berupaya mewujudkan suasana kelas dan taman yang rindang dan asri
2. Bersama anggota kelas menanam minimal 5 jenis tanaman hidup (selain produk unggulan) di kelas dan atau di taman kelas
3. Secara berkala memantau kualitas dari tanaman di kelas, lingkungan kelas dan taman kelas baik dari sampah dan atau tanaman pengganggu dengan cara menyirami dan menyiangi secara teratur. 
4. Memberikan laporan secara berkala tentang perkembangan tanaman baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas

h) Tim Ketertiban dan Keamanan

1.    Menjaga keamanan dan ketertiban kelas

2.    Menanggulangi gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah sedini mungkin gejala perkelahian dan perselisihan di antara siswa

3.    Bersama anggota kelas turut menegakkan peraturan dan tata tertib yang telah ditetapkan di sekolah

4.    Bersama ketua kelas dan tim 8 K turut menegakkan peraturan dan tata tertib yang telah disepakati di kelas

5.    Mengingatkan anggota kelas akan kewajiban dan tugasnya masing-masing

6.    Melaporkan setiap pelanggaran yang ada secara berkala baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas

i) Tim Kesehatan

1. Menjaga terwujudnya kelas yang sehat dan bersih
2. Memantau kualitas dan kebershan gelas air minum yang dipakai di kelas
3. Menyediakan kotak P3K kelas
4. Bekerjasama dan menjalin komunikasi dua arah dengan tim UKS dan PMR sekolah
5. Sigap dan siaga menjaga kesehatan anggota kelas
6. Memberikan laporan tentang permasalahan kesehatan, kelengkapan obat-obatan serta rekam medis anggota kelas secara berkala baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas 

j) Tim Keindahan

1. Menjaga nilai estetis dari kelas masing-masing
2. Mengupayakan terbentuknya suasana kelas yang asri dan nyaman
3. Bersama dengan anggota kelas yang lain berusaha menjaga keindahan dan keasrian kelas serta taman kelas
4. Memberikan laporan tentang segala upaya serta permasalahan menjaga estetika kelas secara berkala baik dalam bentuk lisan maupun tulisan kepada ketua kelas selaku koordinator tim adiwiyata kelas 

k) Tim Polisi Lingkungan

1. Menanggulangi gangguan dalam upaya pelestarian lingkungan dari dalam dengan jalan mencegah sedini mungkin gejala perusakan lingkungan kelas
2. Menegakkan aturan dan memberlakukan sanksi terhadap setiap pelanggaran lingkungan
3. Melakukan pembinaan terhadap setiap pelanggaran salah satu dan atau lebih dari 7K
4. Memberikan laporan secara lisan maupun tertulis kepada ketua kelas selaku koordinator adiwiyata kelas 

l) Tim Kekeluargaan

1. Mengadakan iuran berkala untuk kegiatan insidental kelas baik yang berhubungan dengan lingkungan, sosial dan atau kegiatan lain, yang akan dikelola oleh bendahara kelas
2. Turut menjaga dan mempertahankan suasana keakraban dan kekeluargaan kelas
3. Bersama tim ketertiban berusaha menjaga keutuhan kelas dari setiap bentuk pertikaian dan perselisihan
4. Secara berkala memberikan laporan baik lisan maupun tertulis kepada ketua kelas dan wali kelas

CARA MEMBUAT KERTAS DAUR ULANG

Assalamu'alaikum wr wb,

Hi, guys....salam lestari (^_^)

Daur ulang kertas??

Yupz, kali ini kita akan membahas bagaimana memanfaatkan kertas yang tak layak pakai menjadi kertas daur ulang yang lebih bermanfaat.

Sebelumnya yuk kita baca darimana sih kertas itu dihasilkan.

Kertas merupakan hasil dari kompresi serat yang asalnya dari pulp. Biasanya, serat yang digunakan adalah serat alami yang memiliki kandungan selulosa dan hemiselulosa. Kertas identik dengan media utama yang digunakan untuk menulis, namun saat ini sendiri kertas memiliki banyak manfaat dan kegunaan, seperti halnya kertas tisu atau kertas pembersih. 

Kertas merupakan kebutuhan pokok manusia modern saat ini. Hampir di segala instansi di semua sendi kehidupan menggunakan kertas. Mulai dari tulisan, wadah/tempat produk, seni, hiburan, dan sebagainya.

Namun, penggunaan kertas yang sedemikian banyaknya mengakibatkan banyak pohon yang ditebang untuk dijadikan kertas. Belum lagi manfaat lain pohon bagi manusia yang juga menyebabkan ‘hilangnya’ pohon secara drastis dari muka bumi ini. Padahal, selain kayunya yang dikonsumsi manusia, kita juga(pasti!) membutuhkan oksigen yang disuplai oleh tumbuhan. Lagipula, kertas yang sudah kita pakai akan menjadi sampah yang jika kita tidak jeli memanfaatkannya kan terbuang sia-sia. Sayang bukan?

Maka, mari manfaatkan sampah kertas!

Menurut penelitian, ternyata kertas daur ulang menghemat sumber daya alam, menghemat energi, mengurangi emisi gas rumah kaca, dan membuat ruang TPA gratis untuk jenis lain dari sampah yang tidak dapat didaur ulang.

Tahukah Anda :  "Daur ulang satu ton kertas dapat menghemat 17 pohon, 7.000 galon air, 380 galon minyak, 3,3 meter kubik ruang TPA dan 4.000 kilowatt energi yang cukup untuk kekuatan rumah rata-rata US selama enam bulan-dan mengurangi emisi gas rumah kaca oleh satu metrik ton ekuivalen karbon (MTCE)."

Membuat kertas daur ulang dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan untuk mengisi waktu luang. Selain memanfaatkan kertas bekas, kertas daur ulang yang dihasilkan juga bisa digunakan sebagai kertas dekorasi yang unik dan indah.

Mari kita praktekkan!

Bahan-bahan :

• Kertas atau koran bekas
• Air
• Lem kayu
• Pewarna, apabila diinginkan. Sebaiknya menggunakan pewarna alami dari tumbuh-tumbuhan (kunyit misalkan)

Alat-alat :

• Blender
• Baskom
• Papan untuk alas mencetak
• Saringan
• Kain bekas
• Spons

 Caranya lihat gambar dan ikuti langkah-langkah dibawah ini ya?

Berikut penjelasan dari gambar di atas:

1. Robek kertas kecil-kecil lalu rendam dengan air di ember selama satu hari,
2. Blender kertas sampai seperti bubur, 
3. Tuangkan bubur kertas ke dalam baskom yang berisi air, lalu aduk lagi,
4. Letakkan Spons di atas meja, taruh kain yang sudah dibasahi di atasnya,
5. Saring bubur kertas dengan screen sablon (jangan terlalu tebal),
6. Letakkan di atas kain dengan posisi screen sablon menghadap kebawah, Gosok sedikit-sedikit. lalu angkat dengan hati-hati,
7. Tutup dengan kain yang sudah dibasahi, ulangi langkah 5 dan 6,
8. Apabila sudah berlapis, kira-kira 3 lapis/2 lapis, tutup dengan menggunakan papan kayu yang ukurannya lebih besar dari bahan spon/kain. beri pemberat batu / bata,
9. Biarkan 1 jam atau lebih tergantung cuaca, sampai terlihat cukup kering,
10. Angkat perpasang lalu jemur di bawah terik matahari,
11. Setrika sepasang demi sepasang kemudian buka kainnya dengan pelan-pelan.

Nah! Kertas daur ulang sudah siap digunakan.  Ulangi langkah-langkah beberapa kali sampai anda merasa puas dengan hasil yang di kerjakan.

!!! Trik & Tips kreasi kertas lanjutan

Bila anda ingin memperindah kertas daur ulang anda, berikut beberapa tips untuk kreasi lanjutan.

1. Kreasi Kertas dengan Corak Nature : Untuk membuat corak Nature ini, anda bisa mengumpulkan bahan-bahan dari alam, contohnya seperti: bunga-bungaan, daun-daun, rumput-rumput, dan bahan lain. (untuk memudahkan proses pilih bahan yang mudah kering)

2. Kreasi Kertas dengan Corak Kertas Warna : Untuk membuat corak unik ini, anda bisa membuatnya dari bahan-bahan kertas bekas. misal ; kertas koran, tabloid, atau kertas lipat warna.

Beberapa teknik-teknik

a. Proses Penempelan : Setelah langkah 6 diatas, bubur kertas yang sudah menempel pada kain jangan ditutup terlebih dahulu. tempelkan bahan-bahan yang beragam, akan lebih bagus lagi warnanya juga beragam.

b. Proses Pencampuran : Proses pencampuran ini dimula pada langkah 2. diatas, pada saat pembuatan bubur kertas (di blender) masukkan bahan-bahan, lalu lanjutkan langkah-langkah selanjutnya dengan biasanya.

c. Proses Pressing : Proses pressing ini sama seperti proses penempelan, bahan yang ada di tempel pada bubur kertas sebelum di press mengunakan papan kayu.

*ada beberapa yang menggunakan lem kayu untuk memudahkan proses pembuatan kertas, caranya lem kayu di campur dengan adonan kertas saat di blender.

PEWARNAAN

Bahan-bahan alami yang dapat digunakan :

1. Kunyit : menghasilkan warna kuning alami

2. Daun Jati : menghasilkan warna merah alami

3. Daun Pandan : menghasilkan warna hijau alami

4. Gambir : menghasilkan warna hitam alami

5. Pacar Cina : menghasilan warna merah muda

6. Nila : menghasilkan warna Biru

Kreatifitas dapat digunakan untuk kreasi lain seperti kotak dus, kerajinan, dll.

SELAMAT MENCOBA!  :)

Sumber: http://naomicopydog.blogspot.com/2010/07/membuat-kertas-daur-ulang.html

DOKUMENTASI PROGRAM ADIWIYATA SMAN 1 GRATI

 Gb. 1 Pengurangan penggunaan zat aditif

 Gb. 2 Pemilahan Sampah

 

 Gb. 3 Budaya Salim (cium tangan guru) sebelum memasuki sekolah

 Gb. 4 Kawasan Bebas Asap Rokok

 Gb. 5 Hutan Sekolah

 Gb. 6 Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai media belajar (a)

 Gb. 7 Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai media belajar (b)

 Gb.8 Pemanfaatan gazebo sekolah sebagai media belajar

 Gb.9 Gazebo sekolah

 Gb.10 jalan menuju kantin sekolah 

 Gb.11 jalan menuju koperasi sekolah dan lab IPA

 Gb.12 Taman di depan Ruang Waka

 

 Gb.12 Visi dan Misi SMAN 1 Grati 

Gb. 13 SMAN 1 Grati (tampak depan)